＼新シリーズは、テーマ型の心のケア／
ＳＮＳを日常的に利用している中高生の中には
他の人の幸せそうな投稿を見ると、知らず知らずのうちに自分と比較してしまい
劣等感を抱いたり、焦りや不安を感じたりすることがあります
ＳＮＳを日常的に利用している中高生の中には、
他の人の幸せそうな投稿を見ると、知らず知らずのうちに自分と比較してしまい、
劣等感を抱いたり、焦りや不安を感じたりすることがあります。
＜参考情報＞
米国の公衆衛生政策の報告を指揮するベック・マーシー医務総監は、「ＳＮＳには子どもや若者のメンタルヘルスに悪影響を及ぼす重大なリスクがある」とした報告書（2023/05/23）を発表している。
その報告書は、「１日に３時間以上利用する子どもは、うつ病などの問題を抱えるリスクが倍増する」「特に女子において、身体への不満、乱れた食行動、他者との比較、自尊心の低下を持続させる可能性が高い」と警告している。
＼そのような心をケアするために／
学習のねらいは
ＳＮＳ上の他者と自分を比較して
ネガティブな気持ちになったときの対処法を理解する
この学習では、動画視聴で考えるきっかけを作り、
ペア・ワークで体験を話し合うことにより、
ＳＮＳとの向き合い方を考える機会を作ります
生徒が自分の心を大切にし、ケアする力を身につけられるよう、
課題が起こる前に、必要な学習を先行的（プロアクティブ）に実施します
「発達支持的生徒指導」「課題未然防止教育」の一環として、ぜひご活用ください
そのような心をケアするために、
学習のねらいは、
ＳＮＳ上の他者と自分を比べて
ネガティブな気持ちになったときの対処法を理解する
この学習では、動画視聴で考えるきっかけを作り、ペア・ワークで体験を話し合うことにより、ＳＮＳとの向き合い方を考える機会を作ります。
生徒が自分の心を大切にし、ケアする力を身につけられるよう、課題が起こる前に、必要な学習を先行的（プロアクティブ）に実施します。
「発達支持的生徒指導」「課題未然防止教育」の一環として、ぜひご活用ください。
＼ 説明は動画におまかせ ／
教材動画（２分12秒）音声あり
購入版は、中央の透かし文字が取り除かれています
教材動画（２分12秒）音声あり
購入版は、中央の透かし文字が取り除かれています
＼教室の５分間で心理教育／
スキマ時間を活用することで、
気軽に実施することができます
時間に余裕がある場合は、
追加のワークやワークシートの活用で、
自由にアレンジすることも可能です
主な活動内容：動画視聴とペア・ワーク
対象：中学１年生〜高等学校４年生を推奨
- ワークシートを使用しない実施
- ワークシートを使用する実施
＼進行シートで簡単に実施／
進行シートには、先生用のセリフ（発問、まとめ）が記載されています
ダウンロードデータに含まれるもの
ダウンロードデータに含まれるもの
購入版は、中央の透かし文字が取り除かれています
＼PSYCLA（サイクラ）の教材の特徴／
児童生徒にも教職員にも、
活用しやすい教材づくりを大切にしています
実施しやすい教育プログラムの３原則
【教材データ】10代からの心のケア
「ＳＮＳを見て、心が疲れたりしていませんか？」
【教材データ】10代からの心のケア
ＳＮＳを見て
心が疲れたりしていませんか？
こちらはダウンロード商品です
こちらはダウンロード商品です
¥ 300（税込）
PSYCLA販売サイトへのリンクです
PSYCLA（サイクラ）では、豊かな心理教育をすべてのこどもへを理念に
今後も「10代からの心のケア」の制作に取り組んでまいります
PSYCLA（サイクラ）では
豊かな心理教育をすべてのこどもへ
を理念に
今後も「10代からの心のケア」の
制作に取り組んでまいります
